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segunda-feira, 2 de maio de 2011

Lutas na escola: uma proposta de aula na perspectiva crítico-emancipatória - Profº Leonardo Liziero

QUESTÕES NORTEADORAS
 
imagem: revista Nova EScola – Fotos: Jean Pimentel.

Qual a primeira imagem ou palavra vem a sua cabeça quando falamos Luta?
Já praticou algum tipo de luta?
Luta é sinônimo de violência?
Quais conceitos estão ligados às lutas?
Luta é uma manifestação esportiva masculina
?

AULA 01 –INTRODUÇÃO

Conteúdo: princípios condicionais
Situação didática: inicialmente será realizada uma roda de conversa, as questões norteadoras serão indagadas aos alunos. Algumas atividades serão desenvolvidas e solicitado aos alunos que identifiquem quais aspectos das atividades têm ligação com o tema Lutas. As atividades que serão desenvolvidas serão: cuidando o rabo, arrancando cebolas e o gato e o rato.


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